In een serie korte interviews legt Louis Hilgers een aantal mensen in en rond het onderwijs 7 vragen voor over BYOD (Bring Your Own Device) in het onderwijs. Deze keer is het woord aan Aad van der Drift. Hij is docent en ict-coördinator, en houdt de BYOD-ontwikkelingen in die rol goed in de gaten. Hij denkt dat de komende tijd vooral de voorlopers hun eigen apparaten de klas in zullen meenemen, maar dat BYOD over 3 à 5 jaar gemeengoed zal zijn. Je er op voorbereiden is dus van belang. Lees het interview over BYOD in het onderwijs.
Met ict wordt lesgeven aantrekkelijker, efficiënter en effectiever. Docentvo.kennisnet.nl is voor alle leraren in het voortgezet onderwijs. Laat je op deze site informeren en inspireren, vind lesmateriaal en school samen met collega’s.
De laatste berichten
-
“Ict is straks net als water, het komt uit de kraan en hoe het er komt maakt niet uit.”
-
Maak nu samen online lesmateriaal in Wikiwijs
Vanaf 16 april 2012 kun je als docent online samenwerken met collega’s bij het maken van lesmateriaal. In de nieuwe versie van Wikiwijs – het platform voor het zoeken, gebruiken, maken en delen van open, digitaal lesmateriaal – kunnen docenten van po tot en met wo lesmateriaal van collega’s bewerken, aanvullen en van feedback voorzien. Zo kunnen ze gebruikmaken van elkaars kwaliteiten.
Lees het hele bericht -
Ict bekwaamheidseisen voor leraren: uitkomsten workshops op IPON en CVI
Ict heeft en krijgt een steeds grotere rol in de maatschappij, ook in het onderwijs. Vaardigheden van leerlingen maar ook van leraren komen in een ander licht te staan. Kennisnet ontwikkelt de set ‘Ict bekwaamheidseisen voor leraren’. Dit doen we onder andere door middel van interactieve sessies met mensen uit het onderwijs. Lees over de uitkomsten van de workshops op het CVI en de IPON. -
Bring Your Own Device: ‘AnyAnyAnyAny’
In een serie korte interviews legt Louis Hilgers een aantal mensen in en rond het onderwijs zeven vragen voor over BYOD (Bring Your Own Device). In aflevering 5 de eer aan Ruben Spruijt, Technology Officer bij PQR. PQR is een bedrijf dat gespecialiseerd is in het realiseren van professionele ict-omgevingen, onder andere bij onderwijsinstellingen. Ruben geeft advies over het veilig en beheersbaar beschikbaar stellen van data, applicaties en werkplekken. De gebruikerservaring staat hierbij centraal; niet alleen medewerkers, maar ook studenten, moeten relatief eenvoudig van deze oplossingen gebruik kunnen maken. Lees het interview in het dossier Laptops en Tablets. -
Examens bereid je voor met Teleblik!
De eindexamens staan weer voor de deur en de voorbereidingen zijn in volle gang. Van oudsher wordt de meeste examenstof veelal schriftelijk aangeboden, maar ondertussen zijn er veel mogelijkheden om deze leerstof te verrijken. Een van deze mogelijkheden is door het gebruik van aanvullend videomateriaal, dat zowel klassikaal op het digitale schoolbord, maar ook individueel door leerlingen achter een computer bekeken kan worden. Dat klinkt natuurlijk mooi, maar waar vindt men aansluitend, en nog belangrijker, kwalitatief goed, videomateriaal dat voor onderwijsdoeleinden geschikt is? Teleblik biedt voor de vakken Geschiedenis (vmbo), Aardrijkskunde (vmbo) en Maatschappijleer (havo/vwo) een aantal videodossiers. Lees meer in het dossier Video. -
Les 2.0: gratis workshops over digitale lessen
Ben je vakdocent Mens en Maatschappij, Geschiedenis, Aardrijkskunde, Economie of Biologie? Verschillende erfgoedinstellingen, waaronder Beeld en Geluid organiseren vanaf 3 april gratis workshops voor vakdocenten waarin het gebruik van digitale lessen en leerlijnen met audiovisuele bronnen centraal staat. Het middelpunt van de workshops is het online leermiddel LES 2.0. Lees meer in het dossier Mediawijsheid. -
79% van 8 tot 18-jarigen bezit mobiele telefoon
Ruim driekwart van de 8 tot 18-jarigen bezit een mobiele telefoon. Dat blijkt uit onderzoek dat Stichting Mijn Kind Online uitvoerde onder ruim 2600 jongeren. Het onderzoek geeft antwoord op vragen, zoals ‘Wie heeft een mobiel’ en ‘Waar wordt de telefoon voor gebruikt?’. Lees meer in het dossier Mediawijsheid. -
Mediawijzer.net award voor De Digitale Nieuwscollage
De makers van De Digitale Nieuwscollage hebben de IPON Mediawijzer.net Award gewonnen. De prijs voor origineel innovatief mediawijsheidproduct werd woensdag 28 maart 2012 uitgereikt tijdens de onderwijs en ict-beurs IPON in de Jaarbeurs in Utrecht.Uit de vele inzendingen koos de jury uiteindelijk voor De Digitale Nieuwscollage, “(…) omdat het met behulp van nieuwe technologieën jongeren op positieve wijze laat ervaren wat nieuwsmedia hen te bieden hebben.” De Digitale Nieuwscollage stimuleert leerlingen in het voortgezet onderwijs om actief de actualiteit te bespreken en te verwerken in lessen Nederlands. Leerlingen combineren tekstanalyse met de actieve bespreking van hoe (nieuws)media te werk gaan in hun berichtgeving. Dit doen zij door teksten en beelden te markeren en annoteren, het onderscheid tussen feiten en meningen te bespreken en de betrouwbaarheid van bronnen te bediscussiëren. Zo verbindt De Digitale Nieuwscollage taalvaardigheid aan mediawijs burgerschap. Lees meer in het dossier Mediawijsheid.
Hyves, Facebook en Twitter zijn voor jongeren de drie grootste toepassingen op het gebied van sociale media. Dat blijkt uit het onderzoek ‘Hey, What’s app?’ van Stichting Mijn Kind Online dat werd uitgevoerd onder ruim 2600 jongeren in de leeftijd 8 tot en met 18 jaar. Maar welke sociale media gebruiken zij en en welke middelen gebruiken ze hiervoor? Lees meer in het
Als je bij de belevingswereld van jongeren wilt aansluiten dan is het logisch om ook iets met de sociale media te doen in de klas.
Elo
Ict bekwaamheidseisen
Laptops en tablets
Leerlingparticipatie
Video
Ontvang de inDruk gratis