Docenten

31 lesideeën voor ict in de klas

webredactie — Fri, 27 Jan 2012 10:08:41 +0000

Op zoek naar lesideeën en lesvoorbeelden voor ict-lessen in de onderbouw van het voortgezet onderwijs? Docent Herman van Schie plaatst sinds 26 februari 2011 lesideeën op zijn weblog ict-idee.blogspot.com. 31 van die handleidingen/ideeën heeft hij nu gebundeld. Ga bijvoorbeeld aan de slag met het maken van online puzzels, weblogs, nieuwsbrieven, 3D of een quiz. Download de verzamelde lesbrieven.

Schrijf je in: Conferentie Gewoon Speciaal ICT

webredactie — Mon, 23 Jan 2012 07:19:40 +0000

Voor de tweede keer wordt tijdens de IPON de Conferentie Gewoon Speciaal ICT georganiseerd. Professionals uit het onderwijs kunnen leren van experts uit het veld en zien wat de laatste ontwikkelingen zijn op het gebied van ict en passend onderwijs. De conferentie vindt plaats op 28 maart 2012 in de Jaarbeurs Utrecht.

De conferentie past in de omslag naar passend onderwijs waarbij de leerlingen met een beperking meer op reguliere scholen terecht zullen komen. De expertise, die nu bij de ambulante begeleiding zit, moet anders worden georganiseerd. Het doel van deze conferentie is om bestaande expertise uit het regulier en speciaal onderwijs te ontsluiten en te delen.

De conferentie omvat een groot aantal workshops, seminars en presentaties rond de volgende domeinen:
•   Passend Onderwijs; meer met minder.
•   Leerlijnen en differentiëren met ict.
•    Ict verrijkt het leren.
Bij voorregistratie is de conferentie gratis toegankelijk. Registreren voor Gewoon Speciaal.

IPON 2012 vindt plaats op 28 en 29 maart in Jaarbeurs Utrecht en is op beide dagen geopend van 10.00 tot 17.00 uur. Meer informatie is te vinden op www.ipon.nl.

Geen angst voor sociale media, lente in het onderwijs!

webredactie — Fri, 20 Jan 2012 12:55:19 +0000

Veel docenten worstelen met social media en zijn er angstig voor. Maar sociale media bieden een hoop mogelijkheden en zijn verweven in het leven van veel (jonge) mensen. Volgens Marcel Kesselring wordt het tijd voor een positieve golf, een lente in het onderwijs waarin we zoeken naar verbindingen en hoe social media hierbij kunnen helpen.

Hij doet een oproep aan alle docenten, leerlingen, schoolleiders van Nederland om bij te dragen. “Laat zien wat voor moois je aan het doen bent, hoe jij de verbinding zoekt, hoe jij social media inzet om bruggen te bouwen, hoe jij social media inzet om leerlingen te boeien, hoe jij leert van leerlingen; hoe jij leert van ouders, hoe jij de brug slaat met ouders.” Lees verder op Frankwatching.com.

Flipping the classroom en 21st century skills

webredactie — Fri, 20 Jan 2012 07:04:05 +0000

Op het Farel college in Amersfoort experimenteert leraar Dolf Breederveld met “flipping the classroom”, een laagdrempelige en slimme, alternatieve aanpak van lesgeven waarbij ook 21st century skills geleerd worden. Bekijk een filmpje op Leraar24:

Bekijk ook hoe het Corlaer College 21st century skills integreert in haar onderwijs.

21st century skills op het Corlaer College

webredactie — Thu, 19 Jan 2012 09:14:10 +0000

De wereld verandert van een industriële naar een kennis- en netwerksamenleving. Dit vraagt bepaalde competenties van burgers om succesvol mee te kunnen doen in deze samenleving. Het onderwijs moet hierop inspelen en leerlingen van nu voorbereiden op een toekomst voor later. Hoe geven scholen vorm aan deze uitdaging?

Het Corlaer College in Nijkerk is volledig ingericht naar de 21st century skills. Dit heeft invloed op het onderwijs, de inrichting van de school en de inzet van ict. Bekijk een filmpje van Leraar24:

Laat u inspireren op het seminar Innovatie door Inspiratie

webredactie — Wed, 11 Jan 2012 11:03:06 +0000

Welke innovatieve ideeën leven er in het onderwijs? Kom op 15 februari naar het seminar Innovatie door Inspiratie. Onderwijsinstellingen in het po, vo, mbo en ho kregen afgelopen jaar een stimuleringsbijdrage uit de Innovatieregeling van het SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma en presenteren hier met trots hun projecten. De thema’s zijn 4K video, Augmented Reality, Leren op afstand / Online samenwerken en Nieuwe videotoepassingen voor het onderwijs.

Voorbeelden van projecten (willekeurig)

Leren via filmpjes en 3-dimensionale beelden, zoals een kijkje onder de grond
Microscopische beeldvorming met behulp van 4K video
Met een webcam de organen in je eigen lichaam bekijken
Eiwitten scannen met een smartphone
Een Open Ontwerp Estafette
Chambers of Time – herinneringen vastleggen
Op stage met de iPad en ervaringen delen met medestudenten en begeleider

Lees alles over de projecten op www.innovatieregeling.nl

Voor wie is het seminar?
Voor docenten en leerkrachten, ict-coördinatoren en ICTO-medewerkers, systeembeheerders, beleidsmakers, directie en bestuur van scholen voor po, vo, mbo en ho. Kortom, voor iedereen uit het onderwijs die geïnteresseerd is in innovaties op ict-gebied en voor iedereen die zich graag laat inspireren door innovatieve collega’s!

Programma
De hele dag zijn er presentaties van de projecten en tussendoor is ruimschoots de gelegenheid om met collega’s en de projectleiders van de instellingen van gedachten te wisselen.

09:30	Ontvangst met koffie/thee
10:00	Welkomstwoord en inleiding door de dagvoorzitter Pieter Hendrikse, lid Raad van Bestuur Ons Middelbaar Onderwijs (OMO)
10:10	Keynote: ‘Voorgeprogrammeerd: persoonlijke software tussen dwang en gemak.’ – Christian van ‘t Hof en Jelte Timmer (Rathenau Instituut)
10:50	Pauze
11:10	Parallelsessies 1: projecten presenteren zich
12:10	Lunch
13:00	Parallelsessies 2: projecten presenteren zich
14:00	Pauze
14:20	Parallelsessies 3: projecten presenteren zich
15:20	Wrap-up en afsluiting onder leiding van de dagvoorzitter
16:00	Start borrel
17:00	Einde bijeenkomst

Meer informatie over het programma, de sprekers en de parallelsessies

Direct inschrijven
Het aantal plaatsen voor deze bijeenkomst is beperkt. Wees er dus snel bij!

Video in de les: gooi de klas open!

Lucas — Wed, 11 Jan 2012 08:04:39 +0000

Het klinkt simpel: gebruik video in uw lessen. Maar als puntje bij paaltje komt roept het inpassen toch nog heel wat vragen op. Hoe sluit de video aan bij uw lespakket en waar vindt u die goede video’s. Sander van Acht is directeur van Spong Learning Company, een bedrijf dat zich inzet voor het gebruik van multimedia in de klas. Aan hem vroegen we hoe een docent het best te werk kan gaan. Van Acht heeft een helder doel met video voor ogen: leerlingen kijken instructies via videofilmpjes in hun eigen tijd, tempo en plaats. Naar de les komen ze voor persoonlijke vragen en instructie. Een ‘flipped classroom’ waarbij leerlingen hun huiswerk op school doen en de instructie thuis ontvangen.

Lees verder in het Dossier Video.

Nieuwe Teleblik-posters over Energie en de Romeinen!

Lucas — Tue, 10 Jan 2012 12:02:46 +0000

Teleblik heeft twee nieuwe posters ontwikkeld speciaal voor het voortgezet onderwijs. Met de eerste poster kunnen uw leerlingen meer leren over o.a. wat energie is en welke vormen van energie er zijn. De andere poster gaat over de Romeinen. De informatie wordt aangeboden via Teleblik-fragmenten. Ook zo’n poster in uw klas? Meld u aan voor de nieuwsbrief van Teleblik en ontvang de poster gratis.

Cartoon van de maand: Is ict in het onderwijs wel klaar voor de nieuwste generaties?

Lucas — Fri, 16 Dec 2011 09:36:55 +0000

Bekijk de cartoon van de maand december, de allerlaatste cartoon uit deze serie. Download de cartoon (pdf), zodat je deze kunt uitprinten en op je school kunt ophangen. Hier vind je een overzicht van alle cartoons.

Nieuwe versie Wikiwijs: nu nog beter zoeken

Lucas — Tue, 29 Nov 2011 11:00:37 +0000

Deze maand kreeg de website wikiwijs.nl een flinke update. In de nieuwe release is een flink aantal verbeteringen doorgevoerd die kwamen uit het eerder uitgevoerde Wikiwijs-gebruikersonderzoek. Hier de drie belangrijkste verbeteringen.

Nieuwe zoekbalk
De traditionele Wikiwijs-zoekbalk die uit meerdere velden bestond is vervangen door een trefwoord invulveld, waardoor intelligenter kan worden omgegaan met zoekopdrachten. Bij het invullen van een trefwoord wordt de zoekopdracht geanalyseerd, worden de juiste filters herleid (vak, trefwoord etc.) en worden deze automatisch vertaald naar een zoekopdracht.

Splitsen van zoekresultaten
De presentatie van zoekresultaten werd aangedragen als een van de meest prominente verbeterpunten. Eerder was al het materiaal (zowel leermateriaal als informatiebronnen) tegelijkertijd zichtbaar, wat het zoeken naar direct te gebruiken lesmateriaal moeilijk maakte. Je kunt achter het trefwoord nu ook aangeven of je op zoek bent naar leermateriaal (de standaard optie) of losse informatiebronnen.

Zoekresultaten worden voortaan verdeeld over twee tabbladen. In het tabblad Leermateriaal wordt alleen (gecombineerd) leermateriaal getoond dat bestaat uit een complete les of lessenreeks. In het tabblad Informatiebronnen worden de losse informatiebronnen (afbeeldingen, audio en teksten) gepresenteerd. Afhankelijk van de keuze bij je zoekopdracht, wordt een van deze twee vensters getoond. In het venster met zoekresultaten is het alsnog mogelijk om te kiezen voor het andere tabblad (zie afbeelding).

Fijnmaziger zoeken
Het wordt mogelijk om te filteren op kleinere aanbieders van leermateriaal, waardoor er bij de filteroptie bron meer keuze ontstaat. Door deze aanpassing kun je straks ook zoeken in collecties van bijvoorbeeld de Anne Frank Stichting en Greenpeace. Om de lijst met aanbieders toch overzichtelijk te houden, wordt op korte termijn gezocht naar een andere weergavevorm voor deze filtermogelijkheid. De filteroptie op collectie vervalt hierbij.

Wil je weten wat er nog meer veranderd is? Kijk dan op het blog van Wikiwijs voor een compleet overzicht.