Toegankelijkheidsmenu

iPads in de klas op het Erasmiaans Gymnasium

Maandag 2 mei 2011 - gepubliceerd door Lucas om 12:15

Op het Erasmiaans Gymnasium in Rotterdam is een pilot gaande met iPads in de klas. Zware lesboeken worden hier namelijk vervangen door PDF’s op de iPad. “Ik hoop dat de iPad ook echt de didactiek beter maakt en dat het een verrijking voor de les wordt,” aldus de rector van het Gymnasium.

In een filmpje van de website onemorething.nl komen alle partijen aan het woord: rector Paul Scharff, Martin Luijks van de educatieve uitgever ThiemeMeulenhoff, een docent die de iPad in de klas moet gaan gebruiken, de initiatiefnemer (een ouder) en natuurlijk de leerlingen zelf.

Wat denk jij? Hebben boeken hun langste tijd gehad in de klas? Zijn iPads het middel van de toekomst?

Tags

Reacties (5)

Uw reactie op bovenstaand bericht:
  3. Tip: voor het toevoegen van een persoonlijke afbeelding bij je reactie, zie Gravatar.com

 

  1. 5 september 2011 om 16:21 uur

    Fons van den Berg zegt:

    >>“Ik hoop dat de iPad ook echt de didactiek beter maakt en dat het een verrijking voor de les wordt,” aldus de rector van het Gymnasium.<<

    Ik denk dat hopen alleen niet genoeg is. Ik weet gelukkig voor een feit dat er op het Erasmiaans hard wordt gewerkt om van de iPads meer te maken dan 'boeken met een stekker' en dat het onderwijs geen 'oude wijn in nieuwe zakken' wordt.

    De videorecorder heeft ook niet geheel; zelfstandig geleid tot een didactische revolutie, daar heb je bekwame en kundige docenten voor nodig. Dan maakt het ook veel minder uit of je een laptop, Samsung Galaxy of iPad hebt. Een model als TPACK (wat m.i. een mooie verdieping is van het aspect Deskundigheid uit Vier in Balans) maakt dat prachtig inzichtelijk bijvoorbeeld.

  2. 9 juni 2011 om 19:13 uur

    Enrico zegt:

    Ik ben zelf nog student en zie hier meteen punten in waarop
    een les met ipad’s minder succesvol is dan met een lesboek.
    Op Ipads zitten spelletjes en deze zijn anders toe te voegen. Als deze mogelijkheid is er is zullen leerlingen er geheid gebruik van gaan maken, hoe je het ook wendt of keert. Kijk maar naar de grafische rekenmachine, 80% heeft er een spelletje opstaan en een groot deel speelt het tijdens te les. Dit verstoord het volgen van de les. Ook zullen leerlingen met een Ipad en internet gemakkelijk op sociale websites als Hyves en Twitter gaan, dat kun je nu al aan zien komen. Ook nu al in lessen met computers zitten veel van de leerlingen achter deze websites. Vaak wordt hier wel op gecontroleerd, maar vooral met Ipads wordt dat moeilijker, omdat deze plat of platter op de tafel liggen. Leerlingen raken dus eerder afgeleid met zoiets als een Ipad. Ook is al door ervaring bewezen dat het lang kijken naar- of lezen op een beeldscherm moeilijker is dan lezen uit een boek. Een beeldscherm is ook slechter voor de ogen.
    Het zal dan best zijn dat deze punten verbeterd kunnen worden, zoals het blokkeren van sociale websites, en programma’s hanteren waarbij de leraar de handelingen van de leerlingen kan controleren. Deze programma’s bestaan al, maar dit systeem geeft voor de leraar het gevoel dat deze voor politieman speelt. Ik zie dus bijna geen voordelen in het hanteren van een Ipad tijdens de les, ook terwijl er misschien toch anders les gegeven kan worden.

  3. 6 juni 2011 om 12:46 uur

    Piet Vis zegt:

    Al die geavanceerde technologie, alle grootse verhalen over didactische mogelijkheden, de grote stap die het afscheid nemen van een duizenden jaren oud medium toch is, hoe grappig is het dan dat het meest genoemde voordeel toch gaat over zoiets banaals als het gewicht van de schooltas.
    PDF’s zijn natuurlijk nauwelijks een verrijking (of het moet Control-F zijn) maar als die de eerste stap kunnen forceren, dan hebben ze hun waarde bewezen. Pas in de door de docent van het Erasmiaans genoemde 3e fase, het herontwerp, kun je over echt fundamentele vernieuwingen spreken.

  4. 6 juni 2011 om 08:33 uur

    Ronald van den Tol zegt:

    Zijn PDF je nu echt een verrijking?
    Waarom geen e-books, daar kan je leuk in linken.
    En een hernieuwde kans voor ELO’s

    Verder sluit ik me aan bij Eus!

  5. 2 mei 2011 om 13:05 uur

    Eus van Hove zegt:

    Juist didactisch interessante websites met Silverlight en Flash laten het afweten op de iPad. De Samsung Galaxy Tab is een beter alternatief, want die tovert deze websites probleemloos tevoorschijn.
    Echter, mijn leerlingen vinden de combinatie leerboek + laptop de meest ideale. Een boek bladert gemakkelijker door; op een laptop kun je beter gamen.