Toegankelijkheidsmenu

Zorgen tablets voor een revolutie in onderwijs?

Maandag 28 maart 2011 - gepubliceerd door Lucas om 19:46

Verandert de iPad 2 de toekomst van het onderwijs? Hebben de laatste generatie tablets dezelfde impact op het klaslokaal als op de huiskamer? De website fastcompany.com is eruit. De iPad 2 zal een revolutie teweegbrengen in het onderwijs. 

De argumentatie voor deze bewerering wordt vooral gehaald uit de technische mogelijkheden van tablets. Zo is de camera ideaal voor lessen op afstand en stimuleert videobewerking de creativiteit. De mogelijkheid om je iPad als hotspot te gebruiken, zorgt ervoor dat de leerling ultiem mobiel is en toch ‘connected’. Ideaal in een tijd waar de klassen uitpuilen.

Er is maar één nadeel met deze innovatieve manier van afstandsonderwijs. Het begrip ‘snow day’ zal verdwijnen.

Tags

,

Reacties (6)

Uw reactie op bovenstaand bericht:
  3. Tip: voor het toevoegen van een persoonlijke afbeelding bij je reactie, zie Gravatar.com

 

  1. 1 april 2011 om 18:15 uur

    Christian zegt:

    Het niet werken van java is niet acceptabel aangezien echt zeer veel gebruikte, mss. wel meest gebruikte ICT apps, applets voor o.a. natuurkunde (Phet) en wiskunde daardoor niet werken. Wat me hier stoort is dat technologie (of zelfs corporate policy) gaat bepalen wat wel of niet gebruikt kan worden in de les. Technologie gaat voor onderwijs. En lang niet iedereen -zeker op beslisniveau – schijnt te beseffen dat dit het geval is.

  2. 31 maart 2011 om 18:35 uur

    Arne Scholman zegt:

    @berco wegman De iPad is prima te beheren in een bestaande windows omgeving. Dit kan zelfs remote. Flash werkt wel in een app, dus dat kan ook geen issue meer zijn.
    Martin helemaal mee eens dat je als school eerst een visie moet uitzetten. Waar staan we nu en waar willen we over 5 jaar staan. Onderwijsvisie en ict beleid zijn 2 belangrijke pijlers. Binnenlort is ons 7 stappen plan naar succesvol 1 op 1 onderwijs klaar!

  3. 31 maart 2011 om 10:05 uur

    Emiel Jansen zegt:

    Wij zijn net op onze basisschool gestart met een pilot met de iPad2. We kijken of we het digibord kunnen vervangen door de iPad. Met de nieuwe HDMI-out is prima te werken. Goede beamer en scherm en klaar. Daarnaast kan de iPad afgekoppeld worden om mobiel in de klas in te zetten.

    M.b.t. Martin: het verhaal klopt; eerst visie en competenties. Maar de ervaring leert dat bij enthousiasme van de hardware die competenties veel sneller op orde zijn. En dat verwacht ik nu net van deze pilot!

  4. 31 maart 2011 om 09:53 uur

    Martin de Fockert zegt:

    Onbeperkte mogelijkheden inderdaad… Maar alles staat en valt met de docent die het effectief moet kunnen gebruiken en inzetten in zijn/haar onderwijs. Zolang diezelfde docent nog de handen vol heeft aan de eigen pc/laptop/whateverdevice en worstelt met de benodigde competenties adviseer ik goed te bezinnen eer… Anders lopen we in dezelfde valkuilen als met computers/laptopkarren en digiborden. Veel staat en hangt nog steeds ongebruikt in de scholen. Dus in de juiste volgorde graag: visie, problemen en oplossingen, competenties docenten, materialen en uiteraard dan ook producten.

  5. 30 maart 2011 om 16:17 uur

    Franck van Gaanderen zegt:

    en wat te denken van de (on)mogelijkheid om javaapplets voor de wiskunde of flashfilmpjes af te spelen…
    Ik heb zelf zo’n iPad, maar loop constant tegen dat probleem aan.

    Kortom, een leuke gadget, maar onderwijskundig ongeschikt.

    Ik heb er spijt van dat ik niet voor een Android-pad gegaan ben. Een collega van mij liet mij zien dat alles wat ik niet kan afspelen daar wel op kan worden gedraaid.

  6. 30 maart 2011 om 14:47 uur

    Berco Wegman zegt:

    Het gebruik van hotspots is nou net iets wat je niet wil als systeembeheerder binnen de school. Trouwens hoe ga we dat alles beheren. Ik zie op dit moment nog aardig wat bottlenecks. Voor een docent lijkt het natuurlijk wel aardig, maar wat er op de achtergrond nodig is wordt nog niet over nagedacht.